Дидактическая игра своими руками для раннего возраста
Значение дидактических игр и занятий для воспитания детей раннего возраста
Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 15 июня , печатный экземпляр отправим 19 июня. Дата публикации : Статья просмотрена: раз. Кладова, Е.
Белашова Татьяна Анатольевна Дидактические многофункциональные игры своими руками для детей раннего возраста. Предлагаю вашему вниманию игры своими руками. Игра "Белочка с корзинкой" Такую игру можно использовать на занятиях по математическому развитию "Один много " Детям предлагается положить в корзинку для белочки, сначала одну шишку. Игра очень красочная и многофункциональная , дети в большом восторге от белочки и с удовольствием играют с шишками. Шишки можно заменить орехами или грибами. Такая игра позволяет детям запоминать основные цвета, развивает мелкую моторику.
"Игры и Игрушки. Эксперт" № 1-2016
| 128 | Закрепить умение узнавать на ощупь геометрические фигуры и называть их круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. | |
| 231 | Математическая дидактическая игра "Весёлые жирафы". Обучение детей счёту в пределах | |
| 128 | Школьникам и дошкольникам Учителям, воспитателям, педагогам Учёным и педагогам Сертификация и рецензирование Сотрудничество О Центре. | |
| 28 | Дидактические игрушки — то лучший способ обучения детей с малых лет математике, но в доступной, игровой форме. | |
| 460 | В первые годы жизни детей происходят очень существенные изменения в их развитии. Уже на первом году жизни ребенок в состоянии хватать и удерживать предметы, а позднее производить ряд разнообразных действий: держать чашку и пить из нее, есть ложкой, закрывать и открывать коробки, нанизывать на стержень кольца и многое другое. |
Оформить бесплатно документ можно здесь. Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность. Дидактическая игра представляет собой многословное и сложное педагогическое решение. Она является: игровым методом обучения детей дошкольного возраста, формой обучения детей, самостоятельной игровой деятельностью, средством всестороннего воспитания ребенка. В своей работе я широко использую дидактические игры, которые создаю своими руками. Играя ребенок учится сопоставлять, сравнивать, устанавливать простые закономерности, принимать самостоятельные решения.
